Innova e-Learning: Soluciones educativas online

Un boligrafo que te avisa de las faltas de ortografía

Dos padres alemanes, ante las faltas de ortografía de  sus hijos han ideado el bolígrafo Lernstift, que emite vibraciones al cometer faltas de ortografía o al reconocer una caligrafía poco legible.

Lernstiff, así se llama éste boligrafo que  más que un lápiz digital, es una pluma inteligente con un software incorporado en su interior.

Este bolígrafo está concebido para dos funciones distintas:

1. La primera es el modo ortografía, que reconoce los errores ortográficos.

2. El modo caligrafía, que señala los defectos de la forma y la legibilidad.

El bolígrafo dispone de sensores de movimiento y , entre otras cosas, el módulo de vibración que avisa cuando uno de los puntos anteriores no corresponde.

De momento, el bolígrafo solo estará en dos idiomas, inglés y alemán. Pero dependiendo de la demanda, se podrán ir admitiendo más idiomas para seguir fabricándolos. Además, cuenta con un sistema de puntas de escritura intercambiables, con la posibilidad de hacerse bolígrafo, lápiz o pluma.

Escuelas i-Pad en Holanda

Once escuelas i-Pad se abrirán en agosto en Holanda, con Amsterdam entre las ciudades que acogerán este tipo de instalaciones.

Unos 1.000 niños de 4 a 12 años asistirán a las escuelas, sin cuadernos, libros o mochilas. Cada uno de ellos, sin embargo, tendrán su propio iPad.

No habrán pizarras, tizas o aulas, profesores titulares, clases formales, lecciones,boligrafos, los profesores de enseñanza delante de la clase, los horarios, las reuniones de padres y maestros, calificaciones, las campanas de recreo, días escolares fijos y escuela de vacaciones.

Si el niño prefiere jugar en su iPad en lugar de aprender, perfecto. Los niños podrán elegir lo que desean aprender en base a su curiosidad.

Los preparativos ya están en marcha en Breda, una ciudad cerca de Rotterdam, donde una de las escuelas de éste proyecto es en la que se encuentra Gertjan Kleinpaste, de 53 años de edad, director de la escuela, quién es consciente de que su escuela iPad en Schorsmolenstraat pronto podría convertirse en un destino para envidiosos e indignados educadores reformistas de todo el mundo.

La escuela estará abierta de 7:30 am a 06:30 todos los días hábiles. Los niños van a entrar y salir cuando les plazca, siempre y cuando estén presentes durante un período mínimo entre las 10:30 am y las 3:00 pm.

La escuela sólo cerrará por Navidad y Año Nuevo. Las familias de los niños podrán ir de vacaciones cuando quieran, y ningún niño tendrá que preocuparse por perder clases ya que las clases en el sentido tradicional desaparecen.

Sólo en casos excepcionales habrán clases directas de docentes en grupos. Normalmente, los niños aprenderán accediendo a una aplicación de aprendizaje en su iPad, que se convirtirá en una especie de, libro de texto multimedia interactivo, cuando lo deseen.

Cada seis semanas, los maestros, los niños y los padres deciden juntos lo que se quiere lograr en el próximo período de aprendizaje. Para ello, se reúnen en la escuela o virtualmente a través de Skype. Las tutorías desaparecen.

El papel del profesor ahora es ayudar a los alumnos, no como transmisores de conocimientos, sino como entrenadores de aprendizaje. "La interacción entre el niño y el maestro sigue siendo el fundamento de la lección", dice Kleinpaste.  

Visualiza aquí el artículo original en inglés

Las Gafas de Realidad Aumentada en la educación

La Universidad Carlos III de Madrid ha desarrollado unas gafas de realidad aumentada para que los profesores, durante sus clases, puedan detectar el seguimiento por parte del alumno del tema que está exponiendo.

Con la ayuda del alumno y su smartphone, éste indica si entiende o no el tema, sin necesidad de participar en la clase superando, según ellos, el miedo escénico a preguntar delante de los compañeros.

¿Será un dispositivo útil para la educación? ¿Ayuda al alumno a integrarse o a aislarse en la clase?

Sin duda, un dispositivo que dará mucho de que hablar.

Descargate la guia Mobile-Learning

 Los smartphones o teléfonos inteligentes  suponen un complemento didáctico que va a tener un peso fundamental en los procesos de enseñanza de los próximos años.

El  portal, Curalia,  de la Fundación Telefónica  acaba de lanzar la  Guia Mobile Learning,cuyo objetivo es fomentar un uso didáctico de los smartphones y orientar a docentes y alumnos en la búsqueda de recursos formativos, que son numerosos pero están mal organizados en la red.

Mediante ésta nueva manera de utilizar los smartphones, poblaciones de estudiantes de países donde la única tecnología a la que tienen acceso son los telefonos, pueden acceder a estudios superiores universitarios, como es el caso de Cape Town en Sudàfrica.

Sin duda los teléfonos moviles, cada vez se utilizan menos para hablar y más para descubrir y aprender a través de ellos.

Narabaworld nuevo videojuego educativo

"El juego es la forma natural de aprender"

  Narabaworld es el primer videojuego educativo español, realizado por pedagogos y profesores que han supervisado los contenidos del juego. Pensado para padres y niñ@s de 4 a 9 años, que a través del juego quieran desarrollar sus capacidades curriculares.

Aqui os dejamos el enlace: http://www.narabaworld.com/es